个人信息

牛奥博，男，1999年12月出生，籍贯安徽阜阳，数学与统计学院2018级数学与应用数学（师范）专业学生。

在校担任安徽师范大学创客空间“耳丰教师”项目负责人、大学生创新创业训练计划国家级“追粟”项目负责人等职务，荣获第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛校级三等奖、第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校级三等奖、2019年度师范生技能大赛校级二等奖、安徽师范大学第十七届师范生教学技能大赛三等奖等多项奖项。

先后发表省级期刊论文两篇、国家级期刊论文一篇；在学校相关减免政策的扶持下，成功申请了实用新型专利《一种数学教学辅助装置》，国家专利局已过审。

创业成果：

安徽奥博教育文化发展有限公司创始人及法定代表人

安徽耳丰教育科技有限责任公司法定代表人

芜湖市镜湖区鸿鹄教育培训中心有限公司股东及招聘负责人

芜湖市鸠江区天月教育培训中心有限公司股东

北京赢鼎教育芜湖分校负责人

主要事迹

萌芽：从0到∞

立足数学师范，走上创业之路。

在2018年，他刚刚进入安徽师范大学的数学与统计学院，那时的大学规划就是考个教师资格证，然后能顺利毕业去当个数学老师。但是，在辅导机构的兼职教学实践中，他敏锐地察觉到：虽然市面上的辅导机构很多，但是大多机构都存在“科目多而不精”的问题，缺乏单个精英学科和精英教师，导致“什么科目都有，什么科目都不强”的普遍办学漏洞。

“有漏洞，就有市场！贪多嚼不烂！”立足于自己所学的数学与应用数学师范专业，他在学院里很快就组建了初批的创业团队——耳丰精英数学教师团，并有幸得到学校的政策扶持，以及学院老师的帮助与指导，创立了安徽奥博教育文化发展有限公司。

初创：从小到大

初创时，团队首先把公司业务定位到了暑期单科精品班，以暑假打名气，靠质量做长久。在学院老师的关心与指导下，教师团课前一次又一次磨课、说课与试讲，课中及时教学反馈与监管并重，课后全方位跟进、服务家长与学生。团队在暑期打了一场胜仗，为公司全年的发展提供了强有力的口碑保障！

公司要长久，就要有稳定的师资队伍，怎么解决这个燃眉之急呢？安徽师范大学的创客空间“点醒了”他。他开始一边招聘社会人士，一边在学院张春光老师的指导下，依托创客空间聚拢安徽师范大学优秀准教师，组织磨课、说课与试讲一体化，兼职、全职与毕业就业一体化，保证了输送教师的质量与整个项目的完整性。

目前，安徽奥博教育旗下的博雅语文、博途数学、博优书法、博悦美术、青合英语长年学生共达530余人；以公司名义出资合办的培训中心两家，分别位于镜湖区和鸠江区。

发展：从弱到强

在学校和学院大力的扶持下，公司运转良好，盈利可观；为回报学校与学院的培育，公司与学院达成公益性培训计划，即公益性“教师资格证”面试培训，聘请老教师传授经验，以及为同学们提供免费试讲磨课的场地和机会。

目前，公司正在着手开展农村乡镇的教育扶贫，与学校部分暑期社会实践团队取得合作，把优质的公益教育，送到山区，送进农村，送入基层，送去力所能及的角落。

时常有人问他：你是怎么创业成功的？

他的回答总是：十行通，不如一行精，精才能出新！做一头扎根于专业知识与技能的老黄牛、敢于创新发展的拓荒牛、始终不忘回报社会的孺子牛！

免责声明：安徽师范大学就业服务网系信息发布平台，仅提供信息分享服务，本平台相关内容由用人单位提供，如涉及侵权，请联系我们删除。